Elementos contra emergencias agrícolas; respuesta eficaz y sostenible

الأسبانية؛ قشتالية. Un sistema de vigilancia con adecuada capacidad operacional en la prevención de desastres biológicos, como ha sido el marabú (Dichrostachys cinerea), necesita de materiales de estudio para su capacitación. Cuba da especial importancia a la participación de su comunidad en la respuesta eficaz y sostenible, por lo que la prepara debidamente de antemano. En esto hay una modesta experiencia que puede ser de interés. Hacemos una vigilancia activa, con el empleo de procedimientos y técnicas dirigidas hacia la búsqueda activa de información para la acción, que permita identificar problemas y actuar rápidamente y en consecuencia; el uso del diagnóstico descentralizado, técnicas para conocer el comportamiento esperado en los cultivos, tanto por el nivel central como por los niveles locales, con un enfoque de factores causales vinculados a los problemas, que expresamos como metodologías para la evaluación y planificación de programas de prevención de desastres. El material que les presentamos va dirigido a la prevención de las especies invasoras actuales de la región y a un grupo de estrategias dirigidas a la reorientación del sistema hacia la lucha integrada, la recuperación de la vitalidad de nuestras estaciones y laboratorios provinciales, la consolidación del programa nacional de prevención y el desarrollo de métodos tradicionales, no convencionales y naturales de protección y conservación de nuestra biodiversidad. Contiene:1. Las causas de las contingencias agropecuarias. Las amenazas. Elementos para el diagnóstico campesino. 2. El medio ambiente y sus riesgos. Caracterización del medio cubano. Inundaciones y sequías. Los ciclones. 3. El riesgo toxicológico.4. Elementos de análisis de riesgo biológico. Vulnerabilidad. 5. Actividades básicas de la red de vigilancia. Componentes básicos. Curso de una encuesta. 6. Valoraciones y regulaciones para la prevención. 7. Los riesgos como distribución espacial. Trabajo con mapas por cuadrantes. 8. Manejo del riesgo agroecológico. Conservación, protección y desarrollo de enemigos naturales. 9. Prevención sostenible de desastres. Caracterización del territorio Composición de los grupos de trabajo multidisciplinarios. Cooperaciones de trabajo a establecer. Organización de la instrucción y la capacitación. Los aseguramientos. Fuerzas y medios que se destinan. Principales acciones según las diferentes fases de contingencia. Se ha tratado de exponer el contenido a través del método participativo o por problemas, en el cual una búsqueda de solución a la hipótesis de trabajo, según su nivel de complejidad, hace necesario emplear elementos y conceptos que se van exponiendo en el desarrollo del libro, con lo cual se logra un alto grado de razonamiento. Se espera que contribuya a formar a nuestros técnicos en el amor a la protección de la naturaleza contra eventos desastrosos y desarrollar habilidades para ello.