Rural school in the Tenza Valley, rural education and agroecology reflections on rural "development"

إنجليزي. The municipality of Sutatenza (Boyaca), constitutes an important reference for rural education in Colombia due to "Radio Sutatenza"(Educational Radio) and the People's Cultural Action in the mid-twentieth century. Currently, in the same town, a process called the Campesina Community School del Valle de Tenza has been brewing, under an agroecological approach, guided in its work to the cultural and productive Andean farmers, their families and their young people to cultivate in them a return the field. This article addresses this educational experience for contrasting approaches of "development" with the perceptions and visions that emerge from the rural world, without being radically different, it raises important questions for the call for and controversy of development, from the local. Key words: rural, development, agroecology, education.

الأسبانية؛ قشتالية. El municipio de Sutatenza (Boyacá) constituye un referente importante para la educación rural campesina en Colombia puesto que allí tuvo lugar la experiencia de las escuelas radiofónicas ó "Radio Sutatenza" y la Acción Cultural Popular a mediados del Siglo XX. Actualmente en el mismo municipio se viene gestando un proceso comunitario denominado la Escuela Campesina del Valle de Tenza que, bajo un enfoque agroecológico, orienta su trabajo al acervo cultural y productivo de los campesinos andinos, sus familias y sus jóvenes para cultivar en ellos el retorno al campo. En este artículo se aborda esta experiencia educativa para contrastar enfoques de "desarrollo" con las percepciones y visiones que emergen del mundo rural, que sin ser radicalmente opuestas plantean interrogantes importantes para pensar el llamado y controvertido desarrollo, desde lo local. Palabras clave: rural, desarrollo, agroecológico, educación