Propuesta de manejo del recurso hídrico en base a la evaluación de calidad de agua del Río Pioter, cantón Tulcán

Generar una propuesta de Manejo del Recurso Hídrico en base a la evaluación de la calidad de agua del río Pioter, Cantón Tulcán.

El presente estudio evaluó la calidad del agua del río Pioter ubicado en la provincia del Carchi, Ecuador. La falta de control de las descargas de aguas residuales, la mala distribución del agua y el cambio de uso de suelo, son problemas que no permiten un uso sustentable de este recurso. La presente investigación tuvo como propósito generar una propuesta de manejo del recurso hídrico en base a la evaluación de calidad de agua. Se analizaron parámetros físicos, químicos y microbiológicos tanto en época seca y lluviosa en seis estaciones de muestreo, distribuidas en la parte alta, media y baja del río. Se aplicó el Índice de Calidad de Agua (Brown, 1970). Los resultados obtenidos se compararon con los valores de referencia establecidos en las normativas nacionales e internacionales (Acuerdo Ministerial 097, NOM, OMS, EPA, ECA, NSO). Estos, evidenciaron que en la estación seis (zona baja) en época seca, los parámetros DBO5 y DQO presentan un incremento de 98.5% y 97.25% con respecto a la época lluviosa respectivamente, y que no cumplen con la normativa, mientras que el resto de los parámetros analizados están dentro de los criterios de calidad admisibles. El parámetro DQO presentó diferencias significativas (p<0.05) entre épocas y estaciones de muestreo, por el contrario, el resto de parámetros no presentaron esas diferencias. El agua en la época lluviosa es de calidad “media” en la mayoría de estaciones de muestreo, mientras que, en la época seca en cuatro de las seis estaciones, la calidad del agua es “mala”. Es así que, el uso del agua debe ser restringido en la parte media y baja del río para realizar actividades primarias como consumo de agua y recreación, más aún en la época seca, donde hay una mayor concentración de contaminantes. Para garantizar la mejora de la calidad de agua a partir del punto tres, se sugirió como estrategias de manejo y conservación, principalmente la creación de una planta de tratamiento de aguas residuales y de igual manera sensibilizar y concienciar a los pobladores sobre el uso y aprovechamiento del recurso hídrico a través de capacitaciones.

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