Environmental enrichment and its effects on exhibit stereotypic behaviors in jaguars (Panthera onca) from the Yaguar Xoo Zoological Park, Oaxaca | Enriquecimiento ambiental y su efecto en la exhibición de comportamientos estereotipados en jaguares (Panthera onca) del Parque Zoológico Yaguar Xoo, Oaxaca

إنجليزي. The development of environmental enrichment programs to captive animals, promotes the animal welfare by increasing their physical activity as well as diminishing the stress, and preventing or reducing abnormal or stereotypic behaviors. In the Yaguar Xoo Zoological Park we designed and applied an environmental enrichment program to four captive jaguars (Panthera onca). Were two males (four and ten years old) and two females (four and ten years respectively). Enrichment items (teething and bag with stones) were applied, food (chicken, beef, fish, food shopping Whiskas®) and sensory (recordings of vocalizations of jaguar Panthera onca, puma Puma concolor and howler monkey Alouatta palliata, and as bags with different essences of mint, orange, anise, lynx Lynx rufus and ocelot Felis pardis urine). Our goal was to evaluate the program’s efficiency on the reduction or elimination of stereotypic behaviors (swinging, pacing, and vocalization). The exhibit behaviors were evaluated through three different phases: (1) the pre-enrichment phase (26 days), (2) the environmental enrichment application phase (34 days), and (3) the post-enrichment phase (22 days). As a result of the application program found a significant decrease in the performance of stereotypies and an increase in behavior normal individuals studied. For these four jaguars, the number of displayed normal behavior (whether they were individual or social) was significantly different among the three stage of the study (F2,306 = 4.215, p = 0.0156). In the post-enrichment frequency of normal behavior was similar to the pre-enrichment (p = 0.4680). The swinging (9.57%) decreased dramatically once applied environmental enrichement (0.96%) and, this trend continued even though the enrichment was removed (3.88%) (X2 = 102.9, p < 0.001). The pacing (1.96%) also fell dramatically once applied environmental enrichment (0.36%) and, once the enrichment was removed, the percentage increased to levels similar to the previous stage (1.26%) (X2 = 12.6, p < 0.001). The vocalization (3.06%) decreased dramatically once applied environmentalenrichment (0.48%), however was similar in the stages before and after the enrichment (3.49%)(X2 = 21.14, p < 0.001). In conclusion, the application of the environmental enrichment enhance captivejaguars’ well-being by stimulating active behaviors and reducing stereotypical behaviors.

الأسبانية؛ قشتالية. El desarrollo de programas de enriquecimiento ambiental para animales en cautiverio promueve el bienestar animal aumentando la actividad física, reduciendo el estrés y, previniendo o reduciendotrastornos como las estereotipias o comportamientos anormales. En el Parque Zoológico Yaguar Xoo se diseñó y aplicó un programa a cuatro jaguares (Panthera onca). Fueron dos machos (de cuatroy diez años de edad) y dos hembras (de cuatro y diez años, respectivamente). Se aplicaron estímulos ocupativos (mordedera y garrafón con piedras), alimenticios (pollo, carne de res, pescado, alimento comercial Whiskas®) y sensoriales (grabaciones de vocalizaciones de jaguar Panthera onca, puma Puma concolor y mono aullador Alouatta palliata, así como sacos con diferentes esencias de menta, naranja, anís, orina de lince Lynx rufus y de ocelote Felis pardis). Con el objetivo de evaluar la eficiencia del programa, mediante la reducción o eliminación de las estereotipias (balanceo, paseo y vocalización), se midieron los patrones de comportamiento presentados en los sujetos de estudio durante tres diferentes etapas: (1) previa al enriquecimiento (26 días), (2) aplicación del enriquecimiento ambiental (34 días) y, (3) posterior al enriquecimiento (22 días). Como resultado de la aplicación del programa encontramos una disminución significativa en la ejecución de estereotipias y un incremento en los comportamientos normales en los individuos de estudio. Para los cuatro jaguares el número de comportamiento normales exhibidos (independientemente de que fueran individuales o sociales) fue significativamente distinto entre las tres etapas del estudio (F2,306 = 4.215, p = 0.0156). En la etapa posterior al enriquecimiento la frecuencia de comportamientos normales fue similar a la etapa previa al enriquecimiento (p = 0.4680). El balanceo (9.57%) disminuyó drásticamente una vez que se aplicó el enriquecimiento ambiental (0.96%) y, esta tendencia se mantuvo aun cuando el enriquecimiento fue retirado (3.88%) (X2 = 102.9, p < 0.001). El paseo (1.96%) también disminuyó drásticamente una vez que se aplicó el enriquecimiento ambiental (0.36%) y, una vez que el enriquecimiento fue retirado, el porcentaje se incrementó a niveles similares con la etapa previa (1.26%) (X2 = 12.6, p < 0.001). La vocalización (3.06%) disminuyó drásticamente una vez que se aplicó el enriquecimiento ambiental (0.48%), sin embargo fue similar en las etapas previa y posterior al enriquecimiento (3.49%) (X2 = 21.14, p < 0.001). Esto demuestra que la aplicación del programa tuvo un efecto positivo al tiempo de evaluación en el comportamiento de los felinos, al disminuir la frecuencia de estereotipias.