أجريس - النظام الدولي للعلوم الزراعية والتكنولوجيا

T&V Has a High Payoff | Bulletin d'information du programme d'etudes

1992

World Bank


المعلومات البيبليوغرافية
الناشر
Washington, DC
مواضيع أخرى
Schooling; Women status; Reading materials; Oil; Educational achievement; Printing; Country studies; Book publishing; Quality of education; Workers training & visit systems; Rates of return; Primary schools; Curriculum development; Cropping; Papers; Textbooks; National curriculum; Mines; Low income; Natural resource management; Nars; Curricula; Road maintenance; Academic achievement; Expenditures; Rural infrastructure; Ngos; Economies of scale; Technical training; Spaar; Lands; Classrooms; Conceptual framework; Exploitation; Research capacity; Effective use; Repetition; Reading; Agricultural research institutions; School effectiveness; Potential investors; Crop yields
اللغة
إنجليزي
نوع الملف
application/pdf, text/plain
الترخيص
CC BY 3.0 IGO, http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/, World Bank

2024-10-18
2025-10-25
Dublin Core
مزود البيانات
تصفح الباحث العلمي من جوجل
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا [email protected]