أجريس - النظام الدولي للعلوم الزراعية والتكنولوجيا

How to integrate sustainability teaching and learning in higher education Institutions?: from context to action for transformation towards SDGs implementation: a literature review

2020

Pires, Sara Moreno | Nicolau, Mariana | Mapar, Mahsa | Dias, Marta Ferreira | Horta, Dina | Nicolau, Paula Bacelar | Caeiro, Sandra | Patrizi, Nicoletta | Pulselli, Federico M. | Galli, Alessandro | Malandrakis, Georgios


المعلومات البيبليوغرافية
الناشر
Universidade Aveiro
اللغة
إنجليزي
نوع الملف
application/pdf
الرقم الدولي الموحد للكتاب (ردمك)
978-972-789-660-8
النوع
Book; Monograph

2024-11-29
2025-10-25
Dublin Core
مزود البيانات
تصفح الباحث العلمي من جوجل
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا [email protected]