Participación comunitaria para priorizar una problemática ambiental en la vereda La Aguada, Municipio de Yacuanquer, Nariño.

El propósito de esta investigación fue priorizar una problemática ambiental en la comunidad de la vereda La Aguada, municipio de Yacuanquer, Nariño, y para ésta proponer una estrategia de mitigación, esto se logró gracias a las herramientas de las metodologías cualitativa y cuantitativa. Se utilizó cuatro herramientas de investigación aceptadas por las metodologías mencionadas: la observación, la encuesta, la entrevista y los talleres participativos. Gracias a éstas y acorde a los objetivos de este trabajo, se logró obtener como resultados lo siguiente: dos listas de las especies de flora y fauna que existen en el territorio, con su nombre común, uso e importancia, éste último sólo para la fauna, así mismo, dentro de los talleres, se hizo uso de herramientas como la lluvia de ideas y el árbol de problemas, con las cuales la comunidad determinó, que la problemática principal es el manejo inadecuado de los residuos sólidos, cuyo impacto se observa mucho en la contaminación del suelo y el agua. Al definir esta situación como la prioridad y como parte del análisis de los resultados, se estructuró una propuesta de educación ambiental llamada Voces y acciones verdes de casa en casa, la cual pretende brindar el acompañamiento educativo y motivacional que necesita la comunidad de la vereda La Aguada para hacer un manejo adecuado de los residuos sólidos. Finalmente, se sugiere a la administración municipal de Yacuanquer, tener en cuenta el proceso de participación comunitaria desarrollado en esta investigación, los resultados socioeconómicos y la estrategia planteada, como herramientas para los futuros planes y programas de educación ambiental, para los cuales, como se resalta en este trabajo, es muy importante mantener un enfoque comunitario y una visión compleja del ambiente.

The purpose of this research was to prioritize an environmental problem in the community of the village of La Aguada, municipality of Yacuanquer, Nariño, and to suggest a mitigation strategy, this was achieved thanks to the tools of the qualitative and quantitative methodologies. Four research tools approved by the aforementioned methodologies were used: observation, survey, interview and participatory workshops. Thanks to these and according to the objectives of this work, it was possible to obtain as results the following: two lists of the species of flora and fauna that exist in the territory, with their common name, use and importance, the latter only for fauna, likewise, within the workshops, tools such as brainstorming and the problem tree were used, with which the community determined, that the main problem is the inadequate management of solid waste, whose impact is widely observed in soil and water pollution. By defining this situation as the priority and as part of the analysis of the results, an environmental education proposal called Voices and green actions from house to house was structured, which aims to provide the educational and motivational support that to need the community of the village of the Aguada for proper management of solid waste. Finally, it is suggested to the municipal administration of Yacuanquer, to take into account the community participation process developed in this research, the socioeconomic results and the proposed strategy, as tools for future environmental education plans and programs, for which, as highlighted in this work, it is very important to maintain a community approach and a complex vision of the environment.

Administrador Ambiental y de los Recursos Naturales

Pregrado