Ajuste del plan local de educación ambiental del Parque Nacional Natural Tatamá, Santuario, Risaralda.
2017
Aristizabal Gañan, Natalia | Jiménez Montoya, Carlos Ignacio
La educación ambiental se consolida como el pilar del trabajo comunitario y soporte de la estrategia de conservación del Parque Nacional Natural Tatamá, proceso que ha brindado grandes logros a lo largo del tiempo, pero que está en constante retroalimentación y mejoramiento. El presente trabajo pretende el ajuste del Plan Local de Educación Ambiental del Parque Nacional Natural Tatamá, en el marco de las estrategias de comunicación y ecoturismo, establecidas desde el nivel central del Sistema de Parques Nacionales de Colombia, con el fin de mejorar el proceso de educación ambiental desempeñado por el PNN Tatamá desde su declaratoria en 1987, permitiendo la divulgación de los resultados logrados en el proceso de educación ambiental, en primera instancia se realiza el estado del arte en educación ambiental permitiendo la evaluación del mismo, basado en la consulta de información secundaria y el acompañamiento y apoyo en actividades realizadas por el equipo de educadores ambientales, en base a los resultados obtenidos en las actividades anteriormente descritas se elaboran lineamientos estratégicos enfocados a la mejora de la eficiencia del proceso, la definición de diferentes espacios de comunicación y la articulación de estrategias que promuevan la conservación in situ del área protegida, sus Valores Objeto de Conservación (VOC) y la provisión de bienes y servicios ambientales indispensables para la pervivencia humana.
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