Socio economic aspects of child workers in bamboo handicraft industry in Belega village, Blahbatuh district, Gianyar Regency (Indonesia)

English. The aims of this research were to explore: (1) the academic record of child workers, (2) the reasons for getting involved in the work, (3) the support of their parents, and (4) the income they earned. The location of the study was determined by purposive sampling method. The population are students of Primary School and Junior High School (6-15 years old). Samples were drawn from students of SD No. 4 Belega and SMP 2 Blahbatuh. The number of samples were 30 students from SD No. 4 Belega and 24 students from SMP 2 Blahbatuh. There were two categories of samples, 50 percent of them was treated as a control. Primary data were collected using interview technic and library technic for the secondary data. Data were tabulated and analysed using descriptive method. The result showed that: (1) the academic record of the students working in the industry was still good, (2) they use working time effectively and improving skills, (3) their parents give them positive support, and (4) the income they earned tends to motivate them to continue their study

Indonesian. Didalam UU. No. 2/1989 dirumuskan bahwa anak-anak harus mengikuti pendidikan dasar sembilan tahun. Dilain pihak banyak anak-anak sekolah bekerja pada industri kerajinan bambu. Fenomena ini menarik diteliti untuk mengetahui: (1) prestasi akademik anak-anak yang bekerja, (2) alasan mereka bekerja, (3) dukungan orang tuanya, dan (4) pendapatan yang diperoleh. Penetapan lokasi berdasarkan metode purposive sampling. Populasinya adalah seluruh anak-anak SD dan SMP (6-15 tahun) yang bekerja pada industri kerajinan kursi bambu. Sampel SD ditetapkan anak-anak kelas enam SD No. 4 Belega yang berjumlah 15 orang, dan sampel SMP adalah anak-anak kelas tiga SMP 2 Blahbatuh yang banyaknya 12 orang. Sebagai sampel pembanding (kontrol) diambil anak-anak bersekolah saja, yakni SD sebanyak 15 orang dan SMP 12 orang, sehingga total sampel 54 orang. Pengumpulan data primer mempergunakan teknik wawancara dan data sekunder dengan teknik pencatatan dokumen. Parameter dari variabel-variabel yang ditelaah diukur dengan teknik skoring, kompilasi, dan perhitungan nilai riil. Data diolah dengan teknik tabulasi dan dianalisis dengan metode deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan seperti berikut; (1) Prestasi akademik anak-anak yang bekerja termasuk baik (2) Bekerja adalah untuk mengisi waktu luang supaya memiliki keterampilan dan memperoleh biaya pendidikan. (3) Dukungan orang tuanya positif. (4) Pendapatan yang diperoleh cenderung memotivasi mereka untuk meneruskan pendidikan