CHILD DEVELOPMENT PATTERN IN UNDER TWO YEARS OLD BEFORE AND DURING THE COVID-19 PANDEMIC | DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM MENORES DE DOIS ANOS ANTES E DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: ESTUDO TRANSVERSAL

English. The objective of the study is to evaluate the pattern of child development in children under two years of age followed in nursing consultations before and during the covid-19 pandemic. The quantitative and cross-sectional research, based on secondary data from childcare nursing consultations carried out by the extension project “Childcare: promotion and protection of healthy childhood – Puppis”. The population consisted of 62 medical records of children aged 0 to 24 months, served by the project between 2018 and 2022. Of the total of 62 infants, 41.9% showed changes in child development, of which 76.9% were during the pandemic. Developmental changes were associated with the pandemic period and maternal paid work, pointing to the importance of the environment and maternal care for promoting full child development.

Portuguese. O estudo objetivou analisar o padrão de desenvolvimento infantil nos menores de dois anos acompanhados nas consultas de enfermagem antes e durante a pandemia da covid-19. Trata-se de pesquisa transversal, quantitativa, com dados secundários provenientes das consultas de enfermagem em puericultura, realizadas pelo projeto de extensão “Puericultura: promoção e proteção da infância saudável – Puppis”. A amostra foi composta por 62 crianças de 0 a 24 meses de vida, atendidas pelo projeto entre 2018 e 2022. Para a análise, utilizou-se o software SPSS e aplicaram-se testes Qui-quadrado de Pearson/Exato de Fisher e razão de prevalência. Dos 62 lactentes, 41,9% apresentaram alteração no desenvolvimento, cuja prevalência foi 64% menor no período pré-pandêmico (RP 0,36; IC 95% 0,06-0,59). As alterações do desenvolvimento infantil mostraram associação com o período pandêmico (p<0,003) e com o trabalho remunerado materno (p<0,025), apontando para a importância do ambiente e dos cuidados maternos para a promoção do desenvolvimento pleno infantil. Descritores: Desenvolvimento infantil; Lactente; Pandemia; Covid-19; Relações Comunidade-Instituição; Enfermagem Pediátrica.