Diseño e implementación de un bebedero con sistema de filtración y desinfección para dotar de agua a la Escuela de Formación de Tecnólogos, ESFOT

Esta investigación tuvo como principal objetivo diseñar e implementar un bebedero de acero inoxidable con sistema de filtración y desinfección, en la Escuela de Formación de Tecnólogos (ESFOT), para dotar de agua a la población que trabaja y estudia en esta área, con ello reducir la generación de botellas plásticas. El proyecto integrador se inició con la caracterización fisicoquímica y bacteriológica del agua del suministro al bebedero. De acuerdo al análisis del agua se diseñó el sistema de filtración para remover el cloro, sólidos suspendidos y coliformes fecales y/o totales. Se construyó el bebedero en acero inoxidable, considerando el acceso para personas con capacidades especiales y la altura promedio del usuario. Finalmente, se seleccionó el lugar de instalación del bebedero en base a la accesibilidad, visibilidad y cercanía del usuario. La calidad del agua del bebedero es apta para el consumo humano, y cumple la normativa legal. Con la implementación de este bebedero en la ESFOT, los estudiantes, y otros usuarios que transitan por el lugar, tienen acceso a agua filtrada de calidad. El desarrollo de este trabajo ha permitido solventar una necesidad y puede ser un modelo para implementarse en otras áreas.

This research had as main objective to design and implement a stainless steel water fountain with a filtration and disinfection system, in the Escuela de Formacion de Tecnologos (ESFOT) of the Escuela Politécnica Nacional (EPN), to provide water to people that work and study in this area, and thus, reduce the generation of plastic bottles. The project began with the sampling of the drinking water supply and its physicochemical and bacteriological characterization. Considering these results the filtration system was designed to remove chlorine, suspended solids and fecal and total coliforms. Next, the water fountain was constructed, considering access for people with special abilities and the average height of the user. Finally, the place of installation of the fountain was selected based on accessibility location, visibility and closeness of the consumers. The water quality of the drinking fountain is suitable for human consumption, and complies with legal regulations. With the implementation of the water fountain in the ESFOT, the students, and other users now have access to quality filtered water. The development of this work resolve a need and can be used as a model to implement in other areas.

Balarezo Aguilar, Ana Lucia, director