Eesti Maaülikooli keskkonnaaruande võrdlus linnaku näitajatega aastatel 2020- 2022 ja üliõpilaste keskkonnateadlikkuse ülevaade

Keskkonnaalaste teadmiste suurendamise eesmärgiks on anda inimestele võimalus vajaliku informatsiooni ning oskuste omandamiseks, et teha igapäevaelus jätkusuutlikumaid valikuid. Seega tuleb haridusasutustes lõimida kõikvõimalikud tegevused jätkusuutliku arengu teemadega, kuna ülikoolidel on selle eestvedamisel oluline roll. Sellest lähtudes on käesoleva magistritöö eesmärgiks koostada Eesti Maaülikooli (edaspidi EMÜ) keskkonnaalastest näitajatest ning üliõpilaste keskkonnateadlikkusest ülevaade. Lisaks saadud tulemuste põhjal teha ülikoolile ettepanekuid, mis vähendaks asutuse keskkonnamõju. Püstitatud eesmärgi täitmiseks koondas autor antud magistritöösse kokku erinevate keskkonnaalaste näitajate andmed ning võrdles neid 2019. aasta EMÜ keskkonnaülevaates sisalduvaga. Töö käigus selgus, et vähenenud on nii elektri-, soojusenergia, vee kui ka koopiapaberi tarbimismahud. Lisaks, et kõige paremad jäätmete liigiti kogumise võimalusel on üliõpilaselamute ning halvimad spordihoone läheduses. EMÜ linnaku parklate täituvusest andmete saamiseks korraldas töö autor nendes autode loenduse ning tulemust 2019. aasta arvuga võrreldes selgus, et see on viimaste aastate (2020-2022) jooksul langenud. Veel on vähenenud doktoriõppesse astuvate tudengite arv. Viimaste aastate jooksul on aga tõusnud EMÜ poolt korraldatud ürituste ning nendel osalejate arv ja avaldatud on rohkem publikatsioone. EMÜ tudengite keskkonnateadlikkusest ülevaate saamiseks koostas töö autor küsimustiku, millele vastamine oli vabatahtlik ning seda tegi kokku üliõpilaste koguarvust alla 10%. Kõige olulisemaks keskkonnaalaseks probleemiks hinnati autode rohkust linnaku parklatest ning kokkuvõtlikult, suudavad üliõpilased erinevaid probleeme välja tuua ja anda soovitusi nendega kaasnevate mõjude leevendamiseks. Arvestades eelnevalt väljatoodut pole aga Kantar Emori 2022. aasta ülikoolide maineuuringus EMÜ kuvandi esinemine paranenud. EMÜ-l soovitatakse näiteks tarbimise vähendamiseks kasutada alternatiivseid keskkonnasõbralikumaid valikuid ning seada eesmärgiks süsteemselt süsiniku heitme vähendamine. EMÜ-l on potentsiaal olla ühiskonnas jätkusuutliku arengu teemade edasiviimisel palju silmapaistvam asutus.

The goal of increasing environmental knowledge, is to give people the opportunity to acquire all the necessary information and skills to make more sustainable choices. Therefore, for example, all of the universities activities must be integrated with the topics of sustainable development. Based on this, the aim of this thesis is to give an overview of the Estonian University of Life Sciences environmental indicators and their changes over the last three years (2020-2022). In addition to giving an overview of the students' environmental awareness and make proposals on how the university could reduce the organisatsions’ environmental impact. To achieve the mentioned goals, the author gathered the data of the universities various environmental indicators and compared these with the Environmental Report of 2019. According to the results, the consumption of electricity, thermal energy, water and paper have decreased. Moreover, the most variety of waste types are collected near the student residences and the least, near the sports building. Furthermore, the occupancy of the campus’ parking lots and the number of students entering doctoral studies, has slightly decreased. However, the number of events and participants organized by the university and also the number of universities publications, has increased. In order to give an overview of the students environmental awareness, the author prepared a questionnaire, which was voluntary and the answers were gathered from less than 10% of the students. According to the answers, the most important environmental problem in the university is the number of cars in the campus’ parking lots, furthermore the students were able to point out different problems and give recommendations on how to mitigate their environmental impact. However, the reputation of the Estonian University of Life Sciences in the universities reputation survey, has not improved. Thus, it is recommended that the university should use more environmentally friendly options to reduce carbon emissions. The Estonian University of Life Sciences has all the potential to be more prominent organisatsion in advacing the issues of sustainable development.