Сучасні моделі екологізації економіки: поняття, єдності, суперечності та напрями взаємодії | Современные модели экологизации экономики: понятие, единства и противоречия, направления взаимодействия | Contemporary models for greening of economics: concepts, unity, contradictions and directions for interaction

Ukrainian. Звернено увагу на особливості виникнення та формування сучасних моделей економіки. Наведено поняття та розглянуто єдності, відмінності та напрями взаємодії між різними економіками: екологічною, зеленою, синьою, коричневою, інклюзивною трансформаційною, замкнутого циклу (або циркулярною), біоекономікою, економікою екосистем та біорізноманіття й фізичною економією. Визначено, що ключовим інструментом втілення загальновизнаної у світі концепції сталого розвитку є екологічна економіка. Розглянуто зв’язок між концепціями «зелена економіка» і «сталий розвиток» та з’ясовано, що «зелена економіка – це орієнтована на результат концепція, спрямована на досягнення конвергенції між трьома складовими сталого розвитку», однак стратегії переходу до «зеленої економіки» потребують ґрунтовнішого розроблення економічних важелів на рівні як національних економік, так і окремих секторів. Обґрунтовано необхідність формування нового еколого-економічного мислення та ментальності суспільства, шлях до яких лежить через екологізацію освіти. Визначено спільну мету сучасної економіки, яка полягає у подоланні суперечностей між екологічною та економічною системами, збереженні якості довкілля і раціональному використанні природних ресурсів. З огляду на імплементацію законодавства Європейського Союзу щодо охорони та збереження навколишнього природного середовища в Україні, обґрунтовано перспективні напрями екологізації освіти і розвитку сучасних моделей економіки. Визначено перспективи подальших досліджень, які полягають у визначенні кращих моделей екологізації економіки та розробленні теоретико-методологічної основи, спрямованої на забезпечення практичної реалізації визначених моделей економіки в Україні.

Russian. Обращено внимание на особенности возникновения и формирования современных моделей экономики. Сделан обзор понятий и рассмотрены единства, различия и направления взаимодействия между различными экономиками: экологической, зеленой, синей, коричневой, инклюзивной трансформационной, замкнутого цикла (или циркулярной), биоэкономикой, экономикой экосистем и биоразнообразия и физической экономией. Определено, что одним из инструментов реализации общепризнанной в мире концепции устойчивого развития является экологическая экономика. В соответствии с принципами экологической экономики, на каком-то этапе экономика должна прекратить рост в материальном измерении. Человечество обязано перейти от роста к развитию – повышение уровня удовлетворения потребностей человечества при использовании того же количества энергии и ресурсов. В 2008 г. в ответ на финансовый и экономический кризис Программа ООН по окружающей среде объявила переход к зеленой экономике. Рассмотрены связи между концепциями “зеленая экономика” и “устойчивое развитие” и выяснено, что “зеленая экономика – это ориентированная на результат концепция, направленная на достижение конвергенции между тремя составляющими устойчивого развития”, однако стратегии перехода к “зеленой” экономики требуют более основательной разработки экономических инструментов на уровне как национальных экономик, так и отдельных секторов. В рамках экологизации экономики важное значение имеет модель экономики замкнутого цикла (или циркулярной экономики). Ключевым элементом экономики замкнутого цикла является рациональное использование сырьевых материалов, в том числе металлов, энергии, химической и промышленного сырья, а также воды и биомассы. Возрастает актуальность нового трансдисциплинарного направления в экономике – биоэкономики, которая тесно связана с наращиванием энергоэффективности, устойчивым сельским хозяйством, производством экологически чистых продуктов питания, эффективным использованием отходов и возобновляемой энергетикой. Доказано, что более широкое использование биоэкономики позволит достичь таких целей устойчивого развития, в частности, как борьба с голодом, нищетой и изменением климата. Обоснована необходимость формирования нового эколого-экономического мышления и ментальности общества, путь к которым лежит через экологизацию образования. Считается, что экологизации образования и развития современных моделей экономики в Украине будет способствовать Соглашение об ассоциации между Украиной и Европейским Союзом, которое предусматривает сотрудничество по вопросам образования в течение жизни. С целью имплементации соответствующих положений Соглашения и Закона Украины “Об образовании” в 2017 г. Министерством образования и науки начата разработка проекта Закона Украины “Об образовании взрослых”, направленного на реализацию права каждого совершеннолетнего человека на непрерывное обучение с учетом его личностных потребностей, приоритетов общественного развития и потребностей экономики. Определена общая цель современной экономики, которая заключается в преодолении противоречий между экологической и экономической системами, сохранении качества окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов. Определены перспективы дальнейших исследований, которые заключаются в определении лучших современных моделей экологизации экономики и разработке теоретико-методологической основы, направленной на обеспечение практической реализации определенных моделей экономики в Украине.

English. The article explores emergence and development of contemporary approaches to greening of  economics in terms of their similarities, contradictions and possibilities for mutual enrichment. The approaches discussed in the papaer include ecological economics, green economy, blue economy, brown economy, inclusive transformational economics, circular economy, bioeconomics (bioeconomy), economics of ecosystems and biodiversity and physical economy. In 2008, in response to the financial and economic crises, the United Nations Environment Program announced transition to a green economy. The link between the concepts of “green economy” and “sustainable development” is explored, considering green economy’ aspiration for convergence between different pillars of sustainability, but the strategy of transition to a “green economy” needs more thorough development of economic levers at the level of both national economy and individual sectors. Circular economy is another novel concept deserving attention – being officially adopted by EU, China and a number of other countries, it promotes rational use of raw materials, including metals, energy, chemical and industrial raw materials, as well as water and biomass. A new important transdisciplinary trend in the economics is bioeconomics, closely linked to energy efficiency, sustainable agriculture, efficient use of waste and renewable energy. Wider application of bioeconomics would help to achieve multiple Sustainable Development Goals, particularly eradication of hunger and poverty, as well as climate change mitigation and adaptation. We determine ecological economics as the primary tool for implementing the universally accepted concept of sustainable development. In accordance with the principles of the ecological economics, at some stage, the economy must stop growing in material terms. Humans must move from growth to development – increasing human wellbeing with the use of the same amount of energy and resources. We ground the necessity for developing ecological and economic thinking and mentality of society, the way of which lies through greening of education. The greening of education and the development of current economic models in Ukraine can be greatly facilitated through the Association Agreement between Ukraine and the European Union, which provides opportunities for cooperation on life-long education. In order to implement the relevant provisions of the Agreement and the Law of Ukraine “On Education” in 2017, the Ministry of Education and Science of Ukraine began developing the Draft Law of Ukraine “On adult education” in 2017, which focuses on implementing the right of every adult to continuous learning with regard to their personal needs, social development priorities and economic needs. The contemporary task of economics is to help overcome the contradictions between ecological and economic systems, preserve the environment and promote rational use of natural resources. Further research is however needed to determine how each of the alternative economic models can best contribute to the greening of economy. This also requires developing theoretical and methodological bases of these concepts, which would assist their practical realization in the context of Ukraine’s economy.