Devenir acteurs du territoire : Université paysanne au Brésil

Coudel E.; Tonneau J.P.; Rey-Valette H.

Devenir acteurs du territoire : Université paysanne au Brésil

2014

Coudel E. | Tonneau J.P. | Rey-Valette H.

Palabras clave de AGROVOC

apprentissage brésil développement régional formation agricole innovation méthode pédagogique paysannerie recherche participative université évaluation

Información bibliográfica

Editorial

L'Harmattan

Paginación

p. 155-197

Otras materias

Approches participatives; Développement territorial

Tipo

Book Chapter; Book Part; Book

Fuente

Coudel E., Tonneau J.P., Rey-Valette H. 2014. Devenir acteurs du territoire : Université paysanne au Brésil. In : Valérie Angeon, Sylvie Lardon, Patrice Leblanc (eds.). Formation et apprentissage collectif territorial. Tome 2 : Administration et aménagement du territoire. Paris : L'Harmattan, p. 155-197

En AGRIS desde: 2017-07-15

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