Why participatory plant research now?
2025
Correa, Sofía | Charreyre, Marie-Thérèse | Hamant, Olivier | Thomas, Mathieu | Reproduction et développement des plantes (RDP) ; École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE) | Ingénierie des Matériaux Polymères (IMP) ; Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon) ; Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Institut de Chimie - CNRS Chimie (INC-CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) | Amélioration génétique et adaptation des plantes méditerranéennes et tropicales (UMR AGAP) ; Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Montpellier ; Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Université de Montpellier (UM) | Département Systèmes Biologiques (Cirad-BIOS) ; Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad) | This work was funded by the European Research Council (ERC-2021-AdG-101019515 'Musix') and by the Agence Nationale de la Recherche in the frame of 'Programme d’Investissements d’Avenir' (ANR-17-CONV-0004, 'Agronomy-Nutrition-Health' research studio of 'Ecole Urbaine de Lyon'). | ANR-17-CONV-0004,LUS,Lyon Urban School(2017) | European Project: 101019515,ERC-2020-ADG,ERC-2020-ADG,MUSIX(2021)
International audience
Mostrar más [+] Menos [-]Inglés. In the current polycrisis era, plant science, particularly when applied to agronomy, becomes instrumental: because our main substantial and renewable resource is plant biomass, many future solutions will depend on our ability to grow and transform plant material in a sustainable way. This also questions the way we conduct plant research and thus quantitative plant biology. In response to the increasing polarization between science and society, participatory plant research offers a pertinent framework. Far from moving away from quantitative approaches, participatory plant research builds on complexity associated with biology and situated knowledge. When researchers and citizens work together on societal issues, such friction becomes more fertile, quantitative questions become more complex, societal issues are addressed at their roots and outcomes often exceed that of top-down strategies. This article serves as an introduction to this ongoing bifurcation in plant science, using plant breeding as a key example.
Mostrar más [+] Menos [-]Palabras clave de AGROVOC
Información bibliográfica
Este registro bibliográfico ha sido proporcionado por Institut national de la recherche agronomique