Caracterización de los residuos sólidos aprovechables en la institución educativa Colegio Gimnasio Minuto de Dios para el diseño de alternativas de manejo y aprovechamiento

El impacto ambiental producido por las condiciones actuales de manejo de los residuos sólidos producto de la actividad antrópica es una problemática presente, que tiene un precedente muy amplio y que no vislumbra un panorama alentador. La continuidad de políticas obsoletas, la falta de investigación y aplicación de tecnología en el proceso y la escasez de conciencia ambiental alientan la problemática. La educación ambiental como estrategia de generación de conciencia direccionada a la comunidad y en especial a los niños y adolescentes ha sido una práctica muy usual en los años recientes; precisamente porque ha presentado buenos resultados en contextos desarrollados. El presente estudio de investigación busca aplicar estrategias de educación ambiental existentes y generar nuevas propuestas de acuerdo a la necesidad, en el contexto de la comunidad educativa de la Institución Colegio Gimnasio Minuto de Dios, enfocada en el manejo de los residuos sólidos aprovechables producidos por los estudiantes de primaria y básica secundaria; para esto se propone realizar un ejercicio de caracterización de los residuos sólidos aprovechables y un diagnóstico de la capacidad instalada de la institución educativa, que permitirá la formulación de actividades enfocadas en el manejo tecnificado de los residuos producidos. También se incluye la evaluación de las recomendaciones y alternativas de manejo propuestas y se busca la generación de alianzas estratégicas con agentes externos involucrados en procesos de aprovechamiento de residuos sólidos.

El impacto ambiental producido por las condiciones actuales de manejo de los residuos sólidos producto de la actividad antrópica es una problemática presente, que tiene un precedente muy amplio y que no vislumbra un panorama alentador. La continuidad de políticas obsoletas, la falta de investigación y aplicación de tecnología en el proceso y la escasez de conciencia ambiental alientan la problemática. La educación ambiental como estrategia de generación de conciencia direccionada a la comunidad y en especial a los niños y adolescentes ha sido una práctica muy usual en los años recientes; precisamente porque ha presentado buenos resultados en contextos desarrollados. El presente estudio de investigación busca aplicar estrategias de educación ambiental existentes y generar nuevas propuestas de acuerdo a la necesidad, en el contexto de la comunidad educativa de la Institución Colegio Gimnasio Minuto de Dios, enfocada en el manejo de los residuos sólidos aprovechables producidos por los estudiantes de primaria y básica secundaria; para esto se propone realizar un ejercicio de caracterización de los residuos sólidos aprovechables y un diagnóstico de la capacidad instalada de la institución educativa, que permitirá la formulación de actividades enfocadas en el manejo tecnificado de los residuos producidos. También se incluye la evaluación de las recomendaciones y alternativas de manejo propuestas y se busca la generación de alianzas estratégicas con agentes externos involucrados en procesos de aprovechamiento de residuos sólidos.

The environmental impact produced by the current conditions of solid waste management as a result of anthropic activity is a present problem, which has a very broad precedent and does not envision an encouraging outlook. The continuity of obsolete policies, the lack of research and application of technology in the process and the lack of environmental awareness encourage the problem. Environmental education as a strategy for generating awareness addressed to the community and especially to children and adolescents has been a very common practice in recent years; precisely because it has presented good results in developed contexts. The present research study seeks to apply existing environmental education strategies and generate new proposals according to the need, in the context of the educational community of the Minuto de Dios Gymnasium College Institution, focused on the management of usable solid waste produced by the primary and secondary school students; For this, it is proposed to carry out an exercise to characterize usable solid waste and a diagnosis of the installed capacity of the educational institution, which will allow the formulation of activities focused on the technical management of the waste produced. The evaluation of the recommendations and proposed management alternatives is also included, and the generation of strategic alliances with external agents involved in solid waste utilization processes is sought.