AGRIS - Système international des sciences et technologies agricoles

THE THEORY OF FORMATION OF VIGOROUS COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS OF THE AGROENGINEERING DIRECTION IN THE COURSE OF TRAINING | ТЕОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ АГРОИНЖЕНЕРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

2015

Mironova E.V. | Novikova E.M.

Mots clés AGROVOC

Informations bibliographiques
Success of Modern Science and Education
Volume 2 ISSN 2412-9631
Langue
russe
Type
Journal Article

2016-08-15
AGRIS AP
Fournisseur de données
Consulter Google Scholar
Si vous remarquez des informations incorrectes dans cette référence bibliographique, veuillez nous contacter à l'adresse agris@fao.org