Training qualified personnel for management of technical potential of agricultural sector | Подготовка квалифицированных специалистов для управления техническим потенциалом отрасли сельского хозяйства

anglais. The purpose of this research is development of methodological strategies for training of qualified personnel capable to manage the technical potential effectively and efficiently. It was found that the professional competence of the expert in the agrarian sector, as a result of his educational training in high school, should reflect the specific characteristics associated with the agricultural production. It is necessary to explain the agricultural workers the peculiarities of their actions in each case associated with production activities, to do it in a scientific, but clear way. Other peculiarities of agricultural production were determined: different duration of technological processes (from a few weeks to a few months); increasing use of agricultural machinery and subsequent need for communication with representatives of the industrial production; unpredictable changes of climatic factors; necessity to encourage the workforce to act independently. The use of modern machinery, innovative technologies, highly qualified personnel increase the efficiency of agricultural production. The economic effect can be seen as the ratio of output growth, produced using modern machinery and innovative technologies, to costs for the purchase and implementation of new machinery. It is recommended to consider the following characteristics: the ratio of the growth rate of costs for modern machinery, innovative technologies, management and production volume growth and labour productivity; the ratio of the volume growth of costs for modern machinery, innovative technologies, management and production volume growth due to the growth of labour productivity; the ratio between the increase in costs for technical re-equipment and increase in costs for management. The result of employees' activity in engineering and technical services should be included in the overall performance evaluation of the enterprise.

russe. Цель исследования – разработка методических положений для подготовки квалифицированных кадров, способных эффективно и рационально управлять техническим потенциалом. Установлено, что профессиональная компетентность специалиста аграрного сектора, как образовательный результат его подготовки в вузе, должна отражать специфические характеристики, связанные с особенностями с.-х. производства. Необходимо научно, но в доступной форме разъяснять с.-х. рабочим особенности их действий в каждом конкретном случае, связанном с производственной деятельностью. Выявлены и др. особенности с.-х. производства: различная продолжительность технологических процессов (от нескольких недель до нескольких месяцев); все более широкое использование с.-х. техники и связанная с этим необходимость общения с представителями промышленного производства; непредсказуемость изменения природно-климатических факторов; рассредоточенность рабочих кадров и необходимость побуждать их к самостоятельным действиям. С применением современной техники, инновационных технологий, высококвалифицированных кадров эффективность ведения с.-х. производства повышается. Экономический эффект от этого можно оценить, как отношение прироста продукции, произведенной с использованием современной техники и инновационных технологий, к произведенным затратам на приобретение и внедрение новой техники. Рекомендовано учитывать следующие характеристики: соотношение темпов роста затрат на современную технику, инновационные технологии, управление и объема прироста продукции или производительности труда; соотношение объема прироста затрат на современную технику, инновационные технологии, управление и объема прироста продукции, полученной за счет роста производительности труда; соотношение между приростом затрат на техническое перевооружение и приростом затрат на управление. Результат деятельности работников инженерно-технической службы следует учитывать при оценке общей эффективности работы предприятия.