AGRIS - Système international des sciences et technologies agricoles

Implementación de una unidad didáctica mediada por el juego como estrategia para un aprendizaje en ciencias naturales que concientice en el cuidado del agua con estudiantes de educación inicial de la Institución Madre María Berenice de Villa del Rosario Norte de Santander

2020

Torres Herrera, Nohora Constanza | Barragán Rivera, Miguel Ángel


Informations bibliographiques
Editeur
Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Biología con Énfasis en Educación Ambiental, Facultad de Educación
D'autres materias
Environmental education; Values; Licenciatura en biología con énfasis en educación ambiental; Compromiso; Unidad didáctica; Solidarity; Commitment; Juego; Valores; Estrategias pedagógicas; Responsibility; Solidaridad; Educación ambiental; Responsabilidad social; Didactic unit; Pedagogical strategies; Games
Langue
espagnol; castillan
Format
application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf
Licence
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/, Abierto (Texto Completo), info:eu-repo/semantics/openAccess, http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Type
Trabajo De Grado; Info:eu-Repo/semantics/acceptedversion; Http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f; Http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa; Info:eu-Repo/semantics/bachelorthesis

2024-07-22
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