Diez años de "Los científicos van a la escuela" y muchos aprendizajes compartidos

En las escuelas primarias, el acercamiento de niños y niñas a la ciencia se produce, principalmente, a través de libros de texto; la enseñanza se aborda de modo enciclopedista y recortado, rico en terminología pero bastante pobre en conceptos y desarrollo de procesos. Desde hace diez años, el programa "Los Científicos van a la Escuela" reúne a investigadores, investigadoras y docentes con el objetivo de acercar la ciencia a la escuela. Este programa promueve la enseñanza de las ciencias desde el modelo de indagación-investigación, favoreciendo la alfabetización científica en edades tempranas. Hasta el presente se ha desarrollado una diversidad de propuestas didácticas de investigación científico escolar que abordan diversos temas de Ciencias Naturales contemplando tanto la enseñanza de conceptos como de habilidades científicas. En este trabajo se comparten las acciones realizadas, y se refleja su impacto en escuelas urbanas y rurales del Oeste de la provincia del Chubut.

Fil: Quinteros, Claudia Pamela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagóica. Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco". Facultad de Ciencias Naturales - Sede Esquel. Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagónica; Argentina. Instituto Superior de Formación Docente N° 809; Argentina

Fil: González, Andrea M. F.. Instituto Superior de Formación Docente N° 809; Argentina

Fil: Besio, Maria Laura. Centro de Investigación y Extensión Forestal Andino Patagónico; Argentina

XIV Jornadas Nacionales y IX Congreso Internacional en Enseñanza de la Biología

Córdoba

Argentina

Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina