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AGRIS - Système international des sciences et technologies agricoles

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Scientists publishing research in English from Indonesia: Analysing outcomes of a training intervention to inform institutional action

2017

Cargill, M. | O'Connor, P.J. | Raffiudin, R. | Sukarno, N. | Juliandi, B. | Rusmana, I. | Cargill, M. | Burgess, S.

Mots clés AGROVOC
education
Informations bibliographiques
Editeur
University of Adelaide Press, Adelaide, Australia
Langue
anglais
Format
application/pdf
Licence
© 2017 The Contributors. This work is licenced under the Creative Commons Attribution-NonCommercial- NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License. To view a copy of this licence, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 or send a letter to Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA. This licence allows for the copying, distribution, display and performance of this work for non-commercial purposes providing the work is clearly attributed to the copyright holders.
ISBN
9781925261523
ISSN
0000-0002, 4609-2989, 8966-9370
Type
Book Chapter
Source
https://www.adelaide.edu.au/press/titles/english-pathways/
2024-10-18
2025-04-17
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Cette notice bibliographique a été fournie par University of Adelaide

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DOI http://hdl.handle.net/2440/129032 https://www.adelaide.edu.au/press/titles/english-pathways/
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