A compreensão de educação ambiental em uma escola pública de ensino médio no município da Serra (ES).
2019
SOUZA, S. A. de | SILVA, J. G. F. da. | Silas Alves de Souza, Faculdade Vale do Cricaré; José Geraldo Ferreira da Silva, Incaper.
Os crescentes casos de degradação do meio ambiente conduziram a esta pesquisa, pois para existir uma sociedade mais conscientizada é preciso inserir, permanentemente, o conceito de Educação Ambiental no ambiente escolar. Essa é uma das principais alternativas para mudar essa situação, ou seja, mostrar para os jovens estudantes a importância de preservar o meio ambiente, pois são eles que, por meio da construção de conhecimentos acerca do meio ambiente, podem alcançar um futuro com menos poluição e destruição dos recursos naturais. Este estudo pretendeu mostrar o conceito de Educação Ambiental, primeiramente com um sucinto levantamento histórico acerca desse tema e, posteriormente, apresentando os resultados da pesquisa sobre o que os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Rômulo Castello sabem sobre o conceito de Educação Ambiental. Com base nas respostas obtidas, foram propostas alternativas para trabalhar essas questões de modo a sensibilizar todo o ambiente escolar e, assim, promover uma escola mais humanizada com as questões ambientais.
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Informations bibliographiques
Cette notice bibliographique a été fournie par Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural
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