Un lustro de práctica clínica en la Facultad de Veterinaria de León

anglais. The interest on the experimental part has been centered into the clinical Cathedras and especially that served by the authors themselves (Surgery, Obstetrics and Pathology of Reproduction) as Professor and Assistant Professor, respectively, of same, and an account of the work done and proceedings followed in public clinic, ambulant clinic and experimental clinic at the Veterinary School in León between the 1960-61 and 1964-65 courses is given. Some graphics on the whole work and its division into the various Services and also on thedistribution according to their species and different groups of surgical operations are included. We have further discussed the causes of the accrual of casuistry in the various species and the increase of the operations carried out with each, according to the data contained in the "Libro de Clínicas" of said Service of Cathedra which covers the period of time of study above indicated. We have previously shown the convenience of making a clinical card-index and should that be a pedagogical means used by the students it is suggested that every card be made in duplicate so that one copy may form the basis of the future clinical card-index for students

espagnol; castillan. Centrado el interés de la práctica en las Cátedras clínicas y especialmente la regentada por los autores (Cirugía, Obstetricia y Patología de la Reproducción), como Catedrático y Profesor Adjunto de la misma, se hace una relación de la actuación en la Clínica pública, ambulante y experimental de la Facultad de Veterinaria de León en los Cursos de 1960-61 a 1964-65. Se acompañan gráficos de los totales y su división en los distintos Servicios, así como de la distribución por especies y distintos grupos de intervenciones quirúrgicas; discutiéndose a continuación según los datos del "Libro de Clínicas"  del mencionado Servicio que abarca este período de tiempo estudiado, las causas de incremento en la casuística en las distintas especies y el aumento de las operaciones realizadas en cada una de éstas; indicando previamente lo recomendable de la confección del fichero clínico y si como en este caso, se trata de un medio pedagógico llevado por los alumnos, se recomienda exigir cada ficha por partida doble a fin de que una de ellas pueda constituir la base del futuro fichero clínico de éstos