Nosso propósito foi avaliar o presente, através do estudo de caso, onde analisamos o Programa da Disciplina de Anatomia Topográfica e interpretamos a extensão, profundidade e adequação destes conteúdos, a partir da observância do interesse ou não de ministrá-los, como base para a clínica, cirurgia, tecnologias e outras áreas de atuação na formação do Médico Veterinário generalista, onde a anatomia se faça presente. Procuramos refletir sobre a contextualização de tais ensinamentos em relação às exigências do mercado de trabalho cada vez mais competitivo e instável. Através da análise documental e entrevistas semi estruturadas, chegou-se a um consenso de que seria necessário adequar as informações entre os ciclos básico e profissional, implantar uma forma de ensino mais participativo, onde o aluno constrói sua aprendizagem e avaliação, utilizando uma proposta pedagógica que inclua as tecnologias educacionais e a extensão universitária.

Nosso propósito foi avaliar o presente, através do estudo de caso, onde analisamos o Programa da Disciplina de Anatomia Topográfica e interpretamos a extensão, profundidade e adequação destes conteúdos, a partir da observância do interesse ou não de ministrá-los, como base para a clínica, cirurgia, tecnologias e outras áreas de atuação na formação do Médico Veterinário generalista, onde a anatomia se faça presente. Procuramos refletir sobre a contextualização de tais ensinamentos em relação às exigências do mercado de trabalho cada vez mais competitivo e instável. Através da análise documental e entrevistas semi estruturadas, chegou-se a um consenso de que seria necessário adequar as informações entre os ciclos básico e profissional, implantar uma forma de ensino mais participativo, onde o aluno constrói sua aprendizagem e avaliação, utilizando uma proposta pedagógica que inclua as tecnologias educacionais e a extensão universitária. | Our purpose was evaluate the present, through the case study, where we analyzed the Program of the Discipline of Topographical Anatomy and we interpreted the extension, depth and adaptation of these contents, starting from the observance of the interest or not of minister, as base for the clinic, surgery, technologies and others areas of performance in the generalist veterinarian graduation, where the anatomy makes herself present. We tried more and more to contemplate on the context of such teaching in relationship to the demands of the labor market, to thedemands competitive and unstable. Through the documental analysis and interviews structured, we arrived to a consent that would be necessary to adapt the information among the basic and professional cycles, to implant a form of active education, where the student builds its learning and evaluation, using a pedagogic proposal that includes the educational technologies and the university extension.

Neste estudo foram analisadas ficha clínica e radiografias simples de cães com diagnóstico de subluxação atlantoaxial congênita, obtidos junto ao Serviço de Radiologia do Hospital Veterinário da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo, no período de janeiro de 1990 a dezembro de 1999. Durante este período, foram identificados sete cães com alterações do processo odontóide do áxis (agenesia ou hipoplasia), levando à instabilidade da articulação atlantoaxial e conseqüente compressão medular. Todos os animais, com idade igual ou inferior a um ano, apresentavam sinais neurológicos. O diagnóstico definitivo foi firmado mediante as alterações observadas em exame radiográfico simples.

Neste estudo foram analisadas ficha clínica e radiografias simples de cães com diagnóstico de subluxação atlantoaxial congênita, obtidos junto ao Serviço de Radiologia do Hospital Veterinário da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo, no período de janeiro de 1990 a dezembro de 1999. Durante este período, foram identificados sete cães com alterações do processo odontóide do áxis (agenesia ou hipoplasia), levando à instabilidade da articulação atlantoaxial e conseqüente compressão medular. Todos os animais, com idade igual ou inferior a um ano, apresentavam sinais neurológicos. O diagnóstico definitivo foi firmado mediante as alterações observadas em exame radiográfico simples. | This retrospective study reviews the clinical signs and plain radiographic findings in dogs with congenital atlantoaxial subluxation. The data were obtained from the Radiology Department of the Veterinary Teaching Hospital, School Veterinary Medicine of University of São Paulo during period from january 1990 to december 1999. In this 10-year period, seven dogs were reported with malformation of dens axis (agenesis or hypoplasia), what caused articular instability and spinal cord compression. All the animals were one year old or younger and all had neurologic signs. Diagnosis was made with plain cervical radiographs.