Conservación y elaboración de piezas anatómicas con sustancias diferentes al formol en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de La Salle

португальский. O presente estudo, realizado na área de Anatomia, baseou-se na busca de uma alternativa diferente ao formol para a conservação de peças anatômicas, usando substâncias menos agressivas com o meio-ambiente, e procurando uma diminuição no número de animais destinados para o estudo anatômico. Por outra parte, realizou-se o desenho e a elaboração de modelos anatômicos em diferentes materiais como gesso, acrílico, látex e resinas para sua utilização como ferramenta didática no processo ensino-aprendizagem da matéria; da mesma forma iniciou-se a plastinação de alguns órgãos com o fim de permitir sua conservação e estudo da forma mais natural possível.

Испанский язык; кастильский. El presente estudio, realizado en el área de Anatomía, se basó en la búsqueda de una alternativa diferente al formol para la conservación de piezas anatómicas, teniendo en cuenta sustancias menos agresivas con el medioambiente, y buscando una disminución en el número de animales destinados para el estudio anatómico. Por otra parte, se realizó el diseño y la elaboración de modelos anatómicos en diferentes materiales como yeso, acrílico, látex y resinas para su utilización como herramienta didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura; así mismo, se dio inicio a la plastinación de algunos órganos a fin de permitir su conservación y estudio de la forma más natural posible.

Английский. This study, which was carried out in the field of Anatomy, was based on the search of an alternative to formol in the preservation of anatomic pieces, taking less aggressive substances for the environment into consideration and aiming to decrease the number of animals destined for the study of anatomy. On the other hand, anatomic models were designed and elaborated in differential materials, such as plaster, acrylic, latex and resin, in order to be used as an educational tool in the subject's teaching-learning process. Likewise, the plastination process of certain organs began so as to allow their preservation and study in the most natural way possible.