Guía docente de los enfoques de la justicia ambiental, la ecología de mercado y el utilitarismo para el espacio académico ética ambiental del proyecto curricular Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas | Teaching guide of the approaches of environmental justice, market ecology and utilitarianism for the environmental ethics academic space of the environmental administration curriculum project of the Francisco José de Caldas District University

Esta monografía ofrece una guía de apoyo docente que busca impulsar al docente hacia metodologías de enseñanza centradas en el estudiante y que tengan en cuenta el syllabus propuesto en la asignatura en estudio, para así entregar a los estudiantes mayores oportunidades de aprendizaje a través de la entrega de un material que apoye esta transición y suministre los conocimiento necesarios para el cumplimiento de los objetivos propuestos en la materia. Además, esta guía puede apoyar la planificación detallada de la asignatura basada en los principios que se rigen para el mejoramiento continuo de la materia, teniendo en cuenta los contenidos previamente seleccionados. Este material de apoyo al docente en la asignatura de Ética Ambiental promueve principalmente facilitar el contenido de la asignatura al maestro pero a su vez permite que el estudiante desarrolle habilidades de búsqueda, selección, análisis y evaluación de la información, asumiendo un papel más activo en la construcción del conocimiento, permitiéndole además el contacto con su entorno profesional y así poder trabajar con otros intercambiando experiencias y opiniones con la reflexión necesaria de su trabajo. Las ciencias ambientales entre ellas la administración ambiental, es de vital importancia gracias a que integra las variables ambientales entre las organizaciones, la economía y la sociedad, y pretende ajustar la visión que se tiene de las organizaciones y sus dinámicas propias, es por ello que se hace necesario que dentro de su formación existan conocimientos de la ética ambiental y sus enfoques, haciendo un cambio a la epistemología radical de lo que es un administrador y un profesional ambiental para así integrar conocimientos para la solución de problemas ambientales y sociales con el fin de fortalecer el ejercicio académico y profesional. La investigación de este trabajo se basa en algunos enfoques de la Ética Ambiental como la Justicia Ambiental, Ecología de Mercado y Utilitarismo, en donde se pretende describir conceptos, plantear los principios, fundamentos y limitaciones de cada enfoque. Para finalizar se plantearán estudios de caso de cada enfoque buscando así una mayor comprensión y la aplicación de los conceptos vistos en el documento.

This monograph offers a teaching support guide that seeks to encourage the teacher towards student-centered teaching methodologies that take into account the proposed syllabus in the subject under study, in order to provide students with greater learning opportunities through the delivery of a material that supports this transition and provides the necessary knowledge for the fulfillment of the proposed objectives in the matter. In addition, this guide can support the detailed planning of the subject based on the principles that are governed for the continuous improvement of the subject, taking into account the previously selected contents. This support material for the teacher in the subject of Environmental Ethics mainly promotes facilitating the content of the subject to the teacher but at the same time allows the student to develop skills of searching, selecting, analyzing and evaluating information, assuming a more active role in the construction of knowledge, also allowing contact with their professional environment and thus being able to work with others exchanging experiences and opinions with the necessary reflection of their work. Environmental sciences, including environmental administration, is of vital importance thanks to the fact that it integrates environmental variables between organizations, the economy and society, and aims to adjust the vision of organizations and their own dynamics, that is why It is necessary that within their training there is knowledge of environmental ethics and its approaches, making a change to the radical epistemology of what an environmental administrator and professional is in order to integrate knowledge for the solution of environmental and social problems in order to to strengthen academic and professional practice. The research in this work is based on some approaches to Environmental Ethics such as Environmental Justice, Market Ecology and Utilitarianism, where it is intended to describe concepts, raise the principles, foundations and limitations of each approach. Finally, case studies of each approach will be proposed, thus seeking a greater understanding and application of the concepts seen in the document.