El uso de recursos innovadores: la incorporación de la “agenda periodística” como instrumento para enseñar y aprender epidemiología
2015
Gortari, María Cecilia | Rodríguez, N | Zubiri, Karina | Müller, Raúl Guillermo | Ceccarelli, Soledad | Raineri, Exequiel | Alzú, Geraldine | Bonzo, Estela Beatriz
La experiencia implementada intentó vincular la Epidemiología con eventos de la vida cotidiana y el futuro quehacer profesional, desarrollados en una clase que resultara didáctica. Para cumplir con este desafío y despertar el interés por la asignatura, se invitó a los alumnos a aportar noticias de su interés para ser analizado en las clases.
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Библиографическая информация
Эту запись предоставил Universidad Nacional de La Plata