Recherche-action en partenariat et ressources végétales mobilisables pour la production de lombricompost dans les Hautes Terres de Madagascar
Rakotobe, Rovanirina | Razafindrakoto, Malalatiana | Ravonjiarison, Nasandratra | Blanchart, Eric | Razafimbelo Andriamifidy, Tantely | Bernard, Laetitia | Raminoarison, Manoa | Hobiarivelo Rakotomalala, Heriniaina | Ratsiatosika, Onja | Autfray, Patrice
Description du sujet. Au niveau d'une commune péri-urbaine à Madagascar, un dispositif de recherche-action en partenariat a pour objectif d'améliorer l'offre en fertilisation organique par le lombricompostage. Objectifs. Un inventaire des ressources végétales potentiellement mobilisables en lombricompostage a été premièrement effectué au cours des trois saisons agricoles. Méthode. Une capitalisation des savoirs locaux a été effectuée en associant enquêtes individuelles et ateliers collectifs regroupant 42 agriculteurs et 10 animateurs. Résultats. Soixante-trois espèces ont pu être identifiées avec leurs noms scientifiques et vernaculaires. Leurs utilisations habituelles ont été précisées. Ces ressources ont été regroupées en des entités contrastées : arbres, arbustes et plantes grasses, herbacées des jachères et friches, adventices et résidus de culture. Les résidus de riz, pailles et balles sont mobilisables hors saison des pluies (mai à novembre), alors que les adventices et les espèces annuelles des jachères et friches sont principalement mobilisables pendant la saison des pluies (décembre à avril). L'atelier de capitalisation a permis de recenser les savoirs des agriculteurs sur 27 des 63 espèces. Les six ressources végétales principales identifiées par les agriculteurs comme potentiellement mobilisables et propices au lombricompostage comprennent trois arbustes, les pailles de riz, les pailles de graminées de jachère et friche et les résidus de bananier. Conclusions. Ce diagnostic inséré dans une première boucle de recherche-action en partenariat a permis de déterminer la disponibilité de ressources végétales pour le lombricompostage et d'associer savoirs locaux et connaissances scientifiques dans le cadre d'un apprentissage croisé.
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