Improvement of the discipline Economic Theory for students of agricultural technical profile, Agricultural Engineering Career | Perfeccionamiento de la disciplina Teoría Económica para estudiantes de perfil técnico agropecuario. Carrera Ingeniería Agrícola

Английский. The results of the improvement in the discipline Economic Theory in the Agricultural Engineering Course are presented in this work. The discipline has provided the theoretical-methodological base for most of the objectives of the Professional Model for Technical Sciences, in this particular case, in the feld of Agricultural Engineering. Economic Theory as an improved discipline contributes to the formation of a specialist with a vision to interpret and solve with certainty, the political and economic processes that take place in the current world, and at the same time, to assume the challenge of the application and creative development of science in the real context in which Cuban economy is involved, guaranteeing, this way, its contribution to the project of social economic development of the country. The authors elaborated a full linking with the implementation of the Cuban Economic Model and a specifc analysis of the property relationships, considering the study of the political economy of the capitalism and the political economy of the transition to socialism, with the necessity of a heterogeneous economy to advance in the invigoration of the socialist economic-productive base. Main results were: the improved discipline of Economic Theory contributes to accomplish the social responsibility; the purposes and aspirations of the future graduate’s way of acting, thinking and feeling, are conformed during the educational process; the determination of the objectives means to transfer to the university the language of each science, being that the society needs from the university graduate.

Испанский язык; кастильский. En este trabajo se presentan los resultados del perfeccionamiento de la disciplina teoría económica en la carrera de ingeniería agrícola. Se ha logrado que la disciplina sirva de base teórica-metodológica de la mayor parte de los objetivos del modelo del profesional de las ciencias técnicas, en este caso particular, en el campo de la Ingeniería Agrícola. Contribuye a la formación de un especialista con una visión que le permite interpretar y resolver acertadamente los procesos políticos y económicos que tienen lugar en el mundo actual, y al propio tiempo, asumir el reto de la aplicación y desarrollo creador de la ciencia en el contexto real en que se desenvuelve la economía cubana, garantizando su contribución al proyecto de desarrollo económico social del país. Los autores elaboraron una plena vinculación con la implementación del modelo económico cubano y un análisis específco de las relaciones de propiedad desde el estudio de la economía política del capitalismo y la economía política de la transición al socialismo con la necesidad de una economía heterogenia, para poder avanzar en el fortalecimiento de la base económica-productiva socialista. Los principales resultados fueron: cumple el modelo pedagógico con el encargo social; los propósitos y aspiraciones que durante el proceso docente se van conformando en el modo de actuar, pensar y sentir del futuro graduado; la determinación de los objetivos signifca transferir a la universidad el lenguaje de cada ciencia, que es lo que la sociedad necesita del egresado universitario.