[Evaluation of sorghum varieties in Autum-winter season at La Chontalpa, Tabasco State] | Evaluacion de variedades de sorgo en el ciclo otono-invierno en la Chontalpa, Tabasco
1998
Barron Frayre, Sabel (INIFAP-TABASCO)
西班牙语; 卡斯蒂利亚语. El sorgo de los granos alimenticios ocupo el tercer lugar, en cuanto a superficie cosechada en el ano de 1996 y el rendimiento medio obtenido fue 3227 kg /ha siendo en la Region de los Rios donde se cosecho el 89% de la superficie y solo el 11% restante se cosecho en la Chontalpa (INEGI, 1997). Aunque se tienen idenficadas variedades con buen comportamiento agronomico (Mirafuentes y Aguirre 1990; Barron, 1997), continuamente las companias semilleras ponen a disposicion de productores nuevos genotipos que en muchos casos no cumplen con las expectativas de produccion, debido a que no se conoce su comportamiento agronomico bajo las condiciones especificas de Tabasco. Por ello para conocer y evaluar dichas caracteristicas en el ciclo otono-invierno 97/98 se establecio un ensayo en el Campo Experimental Huimanguillo, donde se probaron los genotipos Ambar, Platino y Esmeralda de la ASGROW y la 8313, 8310 y 8282 de la PIONEER teniendo como testigo a la Marte 85 de la CARGILL. Se utilizo un diseno experimental de bloques al azar con cuatro repeticiones. El cultivo se establecio a una densidad de 200 mil plantas por hectarea y se aplico la formula de fertilizacion 80-40-00; hubo necesidad de aplicar cuatro riegos de auxilio para evitar perdida del ensayo por sequia, acumulandose una lamina de 40 cm. De los resultados obtenidos se pudo concluir que referente a los dias a inicio de floracion hay diferencia estadistica entre el grupo de genotipos de ASGROW y el de PIONEER, en el resto de variables (dias a madurez fisiologica, altura de planta, excersion de panoja, tamano de panoja y rendimiento) no se tienen diferencias muy marcadas en su comportamiento agronomico respecto al testigo. El genotipo platino fue el que por su rendimiento de 4928 kg/ha y demas caracteristicas represento la mejor opcion en el ciclo evaluado
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