[Knowledge economies, twenty-first century economies: The consequences for training] | Les économies du savoir, économies du XXIème siècle : conséquence pour la formation
1999
Saussois, J.-M. (Ecole Supérieure de Commerce, Paris (France))
法语. La richesse actuelle des nations repose essentiellement sur les biens immatériels dont le savoir fait partie. L'auteur tente d'en définir la spécificité. C'est un produit non rival et un bien public dont le coût est l'investissement initial et non l'expansion, ce qui pose le problème de la propriété intellectuelle. Cette situation a des conséquences sur l'emploi et la formation et les pays de l'OCDE ont fait le pari sur les nouvelles technologies de l'information dans leur capacité à transformer le travail éducatif. L'auteur termine en faisant un bilan nuancé de l'introduction des nouvelles technologies dans l'éducation et notamment ses impacts sur la pédagogie.
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