Effectiveness of school-based interventions in Europe for promoting healthy lifestyle behaviors in children | Efficacité des interventions en milieu scolaire en Europe pour promouvoir un mode de vie sain chez les enfants
2023
Drouka, Archontoula | Brikou, Dora | Causeret, Céline | Al Ali Al Malla, Nur | Sibalo, Stéphane | Ávila, Concha | Alcat, Gabriela | Kapetanakou, Anastasia, E. | Gurviez, Patricia | Fellah-Dehiri, Nawel | Masson, Marine | D Kontogianni, Meropi | Yannakoulia, Mary | Department of Nutrition & Dietetics, Harokopio University, Athens, Greece | VIF (Vivons en forme), Lille, France | Comocomoschool, Madrid, Spain | Federación Española de Industrias de Alimentación y Bebidas (FIAB) | Federation of Hellenic Food Industries, Neo Psychico, Greece | Paris-Saclay Food and Bioproduct Engineering (SayFood) ; AgroParisTech-Université Paris-Saclay-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE) | Paris-Saclay Applied Economics (UMR PSAE) ; AgroParisTech-Université Paris-Saclay-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE) | the Erasmus+ Programme of the European Union (Erasmus+ Project number: 2021-1-FR01-KA220-SCH-000024289)
International audience
显示更多 [+] 显示较少 [-]英语. The objective of this review was to summarize existing literature on the effectiveness of school-based interventions, implemented in Europe, under the aim of promoting healthy lifestyle behaviors in children (6 -10 years old). A search of PubMed, Scopus, EFSA and Google Scholar databases was performed for studies published from January 2016 until June 2022. Specific search terms and exclusion criteria were used. Based on the results, diet and physical activity interventions had favorable effects in a series of health outcomes, including anthropometric parameters, biomarkers, eating behavior and self-efficacy. Diet-only interventions had a positive impact specifically on eating habits, mostly on water consumption. Most successful interventions lasted for 1 school year and they were characterized by parents’ participation in training and teachers’ training.
显示更多 [+] 显示较少 [-]法语. L'objectif de cette revue était de résumer la littérature existante sur l'efficacité des interventions en milieu scolaire, mises en œuvre en Europe, dans le but de promouvoir des comportements de vie sains chez les enfants (6 -10 ans). Une recherche dans les bases de données PubMed, Scopus, EFSA et Google Scholar a été effectuée pour les études publiées entre janvier 2016 et juin 2022. Des termes de recherche spécifiques et des critères d'exclusion ont été utilisés. D'après les résultats, les interventions portant sur l'alimentation et l'activité physique ont eu des effets favorables sur une série de paramètres de santé, notamment les paramètres anthropométriques, les biomarqueurs, le comportement alimentaire et l'auto-efficacité. Les interventions portant uniquement sur le régime alimentaire ont eu un impact positif sur les habitudes alimentaires, principalement sur la consommation d'eau. Les interventions les plus réussies ont duré une année scolaire et se sont caractérisées par la participation des parents à la formation et par la formation des enseignants.
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