Flow, Mindfulness and Creativity: Making a case for introducing rapid life drawing into the design curriculum
2015
Montarou, Christian
المعلومات البيبليوغرافية
اللغة
إنجليزي
الترخيص
Navngivelse-Ikkekommersiell-IngenBearbeidelse 3.0 Norge. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/no/
النوع
Journal Article; Peer Reviewed
2022-05-15
AGRIS AP
مزود البيانات
تم تزويد هذا السجل من قبل The Norwegian University Library of Life Sciences
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا [email protected]
