AGRIS - Sistema Internacional para la Ciencia y Tecnología Agrícola

The Connection between Metacognition and Academic Writing in a Praxis Inquiry Model of Teacher Education

2019

Carter, Violetta

Palabras clave de AGROVOC

Información bibliográfica
Otras materias
Institute for sustainable industries and liveable cities; Reflection; Academic discourse; College of arts and education; 1702 cognitive science; Writing genres; Academic writing; Cognitive and social constructivism; Information communication technologies; 1303 specialist studies in education; Metacognition; Praxis inquiry; Transformational learning
Idioma
Inglés
Formato
text
Tipo
Thesis; Nonpeerreviewed

2024-09-05
2024-10-18
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