AGRIS — международная информационная система по сельскохозяйственным наукам и технологиям

Faculty perceptions of teaching in colleges of agriculture: implications for improving instruction.

1989

Simerly C.B.


Библиографическая информация
NACTA journal
Том 33 ISSN 0149-4910
Нумерация страниц
v.26-29(4)
Другие темы
Capacitacion; Methode pedagogique; Metodos pedagogicos; Educacion; Enquete; Ensenanza
Язык
Английский
Примечание
references.
Тип
Journal Article; Journal Part
Источник
NACTA-journal (USA). (Dec 1989). v. 33(4) p. 26-29.
Корпоративный автор/ Групповой автор
University of Nebraska-Lincoln
Creative Educational Video, Inc (USA).

2012-11-15
AGRIS AP
Поставщик данных
Посмотрите в Google Scholar
If you notice any incorrect information relating to this record, please contact us at [email protected] [email protected]