AGRIS — международная информационная система по сельскохозяйственным наукам и технологиям

Une technique d' amelioration de la comprehension et de la memorisation du cours par les eleves : la realisation de la demarche experimentale (Application sur le cours de cereales au C.R.A. d' Ebolowa).

1989

Fosso L.


Библиографическая информация
Другие темы
Metodos pedagogicos; Cereale; Formacion profesional; Methode pedagogique
Язык
Французский
Примечание
Memoire (Certificat d' Etudes Superieures d' Animation et de Formation pour le Developpement Rural des Regions Chaudes). Summary only, AVAILABILITY: CNEARC, BP 5098, 34033 Montpellier Cedex 1, France.
Переведенный заголовок
Английский. [A technique for improving student understanding and memorization during courses : implementing an experimental approach (application to the cereal cource at Ebolowa R.A.C.)]. [French]
Тип
Journal Article; Thesis Or Dissertation; Summary; Non Conventional
Корпоративный автор/ Групповой автор
Ministere de l' Agriculture, Ebolowa (Cameroon). College Regional d' Agriculture. Centre National d' Etudes Agronomiques des Regions Chaudes, Montpellier (France). Departement Formation Continue.

2012-11-15
AGRIS AP
Поставщик данных
Посмотрите в Google Scholar
If you notice any incorrect information relating to this record, please contact us at agris@fao.org agris@fao.org