Science, Art, and Community Participation: The Shark Exhibition, Transforming Science Communication in Colombia | Ciencia, arte y participación comunitaria: la exposición de tiburones, transformando la divulgación científica en Colombia

Английский. At the Universidad de los Andes, an initiative has emerged that is revolutionizing the way science is shared and understood in society. Traditionally, scientific discoveries are presented in long reports that are often difficult for the general public to understand, but that is changing. The academic community and researchers have realized that, although their long working hours produce valuable results, they rarely achieve the visibility or impact expected. Additionally, we tend to think that scientific topics only interest those who spend entire days in laboratories, isolated and using technical language incomprehensible to most. Therefore, they are now seeking new ways to communicate their findings, with the goal of broadening their reach and dismantling the idea that knowledge is boring and distant. Their aim is to create dynamic, attractive, and immersive experiences, accessible to people of all ages and with various levels of education. A clear example of this paradigm shift is the exhibition COLOMBIA: from the Megalodon to the dwarf lantern shark, as it not only challenges myths about these fascinating marine creatures but also creates an innovative space where art, research, and community participation intertwine to tell a story of biodiversity and conservation. This project demonstrates how knowledge can be transformed into an inclusive and collaborative experience, designed to connect with both the academic community and the general public.

Испанский язык; кастильский. En la Universidad de los Andes ha surgido una iniciativa que está revolucionando la manera en que se comparte y comprende la ciencia en la sociedad. Tradicionalmente, los descubrimientos científicos se presentan en informes largos y, a menudo, difíciles de entender para el público general, pero eso está cambiando. La comunidad académica y los investigadores han comprendido que, aunque sus extensas jornadas de trabajo generan resultados valiosos, rara vez logran la visibilidad o el impacto esperado. Además, solemos pensar que los temas científicos solo interesan a quienes pasan días enteros en laboratorios, aislados y utilizando un lenguaje técnico incomprensible para la mayoría. Por eso, ahora buscan nuevas formas de comunicar sus hallazgos, con el objetivo de ampliar su alcance y desmantelar la idea de que el conocimiento es aburrido y distante. Su meta es crear experiencias dinámicas, atractivas y envolventes, accesibles para personas de todas las edades y con diversos niveles de formación. Un claro ejemplo de este cambio de paradigma es la exposición COLOMBIA: del Megalodón al tiburón linterna enano, pues no solo desafía los mitos sobre estas fascinantes criaturas marinas, sino que también genera un espacio innovador donde el arte, la investigación y la participación comunitaria se entrelazan para contar una historia de biodiversidad y conservación. Este proyecto demuestra cómo el conocimiento puede transformarse en una experiencia inclusiva y colaborativa, diseñada para conectar con la comunidad académica y con el público en general.