El agua en el aula ¿cómo enseñar su nueva dimensión?
2014
Martinez Santa-Maria, Carolina
La Directiva Marco del Agua y la Directiva de Inundaciones han conformado una nueva manera de entender el agua en la Unión Europea. Paralelamente el panorama educativo universitario ha sido renovado con la Declaración de Bolonia y la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Estamos ante una oportunidad única, la Universidad ofrece la posibilidad de cambiar contenidos, métodos y procedimientos y desde Europa se formulan nuevos paradigmas en los aspectos más relevantes de la gestión del agua.
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书目信息
出版者
E.U.I.T. Forestal (UPM)
语言
西班牙语; 卡斯蒂利亚语
格式
application/pdf
许可
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/, info:eu-repo/semantics/openAccess
ISSN
0027-0105
类型
Info:eu-Repo/semantics/article; Info:eu-Repo/semantics/acceptedversion
来源
Revista Montes, ISSN 0027-0105, 2014, No. 116
2024-11-28
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