Mirroring, Gestaltswitching and Transformative Social Learning: stepping stones for developing sustainability competence
2010
Wals, A.E.J.
المعلومات البيبليوغرافية
الرقم التسلسلي المعياري الدولي (ردمد)
1467-6370
ترقيم الصفحات
380 - 390
النوع
Letter To Editor; Journal Part
2012-05-15
AGRIS AP
مزود البيانات
تم تزويد هذا السجل من قبل Wageningen University & Research
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا [email protected]