أجريس - النظام الدولي للعلوم الزراعية والتكنولوجيا

Uganda’s Nutrition and Early Child Development Project - Counting on Communication

2005

Cabanero-Verzosa, Cecilia


المعلومات البيبليوغرافية
الناشر
World Bank, Washington, DC
مواضيع أخرى
Caregivers; Modeling; Complementary feeding; Primary school; Infant mortality; Early child development; Community health; Primary school enrollment; Media; Beliefs; Diets; Affection; Counseling; Attention; Interventions; Cognitive development; Behavior change; Intranet; Skills training; Repetition rates; Enrollment rates
الترخيص
Africa Region Findings & Good Practice Infobriefs; No. 111http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/World BankCC BY 3.0 Unported
المصدر
Africa Region Findings & Good Practice Infobriefs; No. 111

2014-09-15
AGRIS AP
مزود البيانات
تصفح الباحث العلمي من جوجل
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا [email protected]