AGRIS - Système international des sciences et technologies agricoles

Analysis on Actual Condition of Chemistry Teachers' Scientific Competency Assessment Based on Inquiry Report

2021

Kim, H.J. | Kim, S.K.


Informations bibliographiques
Journal of the Korean Chemical Society
Volume 65 Numéro 3 Pagination 209 - 218 ISSN 1017-2548
D'autres materias
Chemistry teacher; Competency; Inquiry report
Langue
coréen
Type
Journalarticle; Text

2024-09-09
MODS
Consulter Google Scholar
Si vous remarquez des informations incorrectes dans cette référence bibliographique, veuillez nous contacter à l'adresse [email protected]