FAO AGRIS - Système international des sciences et technologies agricoles

The present situation of forest and forestry education in Japanese high schools analysis based on a questionnaire by the Forestry Agency in 2014

2016

Inoue, M. (Forestry and Forest Products Research Institute, Hachiohji, Tokyo (Japan). Tama Forest Science Garden) | Oishi, Y.


Informations bibliographiques
Journal of the Japanese Forest Society (Japan)
Volume 98 Numéro 6 ISSN 1349-8509
Pagination
pp. 255-264
Langue
japonais
Note
3 tab.
4 fig.
22 ref.
Type
Journal Article; Journal Part

2024-12-20
AGRIS AP
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