Demystifying Pseudo-Freirian development. The case of Laedza Batanani [non-formal education, Botswana].
1982
Kidd R. | Byram M.
المعلومات البيبليوغرافية
Community Development Journal
المجلد
17
ترقيم الصفحات
v.91-105(2)
اللغة
إنجليزي
ملاحظة
20 ref.
النوع
Journal Article
المصدر
Community-Development-Journal (UK). (1982). v. 17(2) p. 91-105.
مؤسسة مؤلف
Toronto University (Canada)
Istituto di Tecnica e Propaganda Agraria, Rome (Italy).
2012-11-15
AGRIS AP
مزود البيانات
تم تزويد هذا السجل من قبل Wolters Kluwer
إذا لاحظت أي معلومات غير صحيحة تتعلق بهذا السجل ، يرجى الاتصال بنا agris@fao.org
