Demystifying Pseudo-Freirian development. The case of Laedza Batanani [non-formal education, Botswana].
1982
Kidd R. | Byram M.
Библиографическая информация
Community Development Journal
Том
17
Нумерация страниц
v.91-105(2)
Язык
Английский
Примечание
20 ref.
Тип
Journal Article
Источник
Community-Development-Journal (UK). (1982). v. 17(2) p. 91-105.
Корпоративный автор/ Групповой автор
Toronto University (Canada)
Istituto di Tecnica e Propaganda Agraria, Rome (Italy).
2012-11-15
AGRIS AP
Поставщик данных
Эту запись предоставил Wolters Kluwer
If you notice any incorrect information relating to this record, please contact us at agris@fao.org agris@fao.org
